EUROOPA KOMPETENTSIRAAMISTIK TEADLASTELE (2025)
1.
Loovus
Võime soodustada uuenduslikke
lähenemisviise ja lahendusi probleemide lahendamisel ning kujundada metoodikaid
ja/või protseduure, mis toetavad dünaamilist uurimiskeskkonda.
|
•
Omab põhiteadmisi loovuse olulisusest
teadustöös ja selle kriitilisest rollist probleemide lahendamisel. •
Näitab potentsiaali uute ideede genereerimisel
ja selgel väljendamisel. •
Teadvustab loovuse ja riskide vahelist seost. •
Suudab analüüsida infot ja tuvastada
võtmetegureid, mis toetavad loovust. |
|
|
KESKTASE |
•
Lahendab probleeme metoodikaid ja/või
protseduure kasutades, et lahendusi rikastada ja täpsustada. •
Katsetab ideedega ja teeb koostööd, võttes
kaalutletud riske. •
Uurib ideid erinevate distsipliinide ja
valdkondade vaatenurkadest, näidates siirast uudishimu. •
Seab kahtluse alla isiklikud ja kognitiivsed
eelarvamused, mis võivad loovust piirata. |
|
KÕRGTASE |
•
Kujundab lahendustele orienteeritud
mõtteviisi, edendades loovust uurimisrühmades ja/või organisatsioonis. •
Rakendab uusi või täiustatud metoodikaid,
poliitikaid või praktikaid teadustöö edendamiseks ja probleemide
lahendamiseks. •
Kasutab interdistsiplinaarset koostööd ja
kombineeritud kompetentse organisatsiooniliste või süsteemsete probleemide
lahendamiseks. •
Arvestab eetilisi aspekte loovate lahenduste
tegemisel. |
|
EKSPERT |
•
Pakub juhtimist ja hõlbustab loovat
probleemilahendust meeskonna, organisatsiooni ning riiklikul ja/või
rahvusvahelisel tasandil. •
Kavandab ja viib ellu terviklikke protsesse ja
strateegiaid keerukate probleemide loovaks lahendamiseks eri valdkondades. •
Jätab organisatsiooni püsiva positiivse jälje
uuenduslike poliitikate ja praktikate kaudu. •
Näitab järjepidevalt loovust keerukate
probleemide hindamisel ja innovaatiliste lahenduste loomisel. |
2.
Kriitiline mõtlemine
Võime süstemaatiliselt analüüsida infot, hinnata
uurimismeetodite paikapidavust ja teha teadlikke otsuseid. Võime tuvastada
eelarvamusi, hinnata tõendusmaterjali objektiivselt ning juhtida keerukaid
teadus- ja juhtimisväljakutseid.
|
ALGTASE |
• Mõistab
kriitilise mõtlemise tähtsust otsuste tegemisel. • Suudab
analüüsida infot ning tuvastada peamisi komponente ja probleeme. • On
teadlik isiklike ja kognitiivsete eelarvamuste mõjust kriitilisele
mõtlemisele. • Näitab
algtasemel oskust loogiliste seoste loomisel ja põhjendatud otsuste
tegemisel. |
|
KESKTASE |
• Hindab
info usaldusväärsust ja asjakohasust. • Arvestab
otsuste tegemisel erinevaid vaatenurki ja võimalikke tagajärgi. • Seab
kahtluse alla isiklikud ja kognitiivsed eelarvamused. • Tuvastab
ja hindab seoseid keerukate andmete, info ja poliitikate vahel. |
|
KÕRGTASE |
• Arvestab
otsuste pikaajalisi tagajärgi ja võimalikke pärandmõjusid. • Osaleb
kolleegidega ajurünnakutes, et uurida otsuste ettenägematuid mõjusid. • Käsitleb
eetilisi küsimusi kõrgtasemel kriitilises otsustamises. • Kasutab
interdistsiplinaarset koostööd süsteemsete eelarvamuste tuvastamiseks. |
|
EKSPERT |
• Annab
tippnõu organisatsiooni ja juhtkonna otsustusprotsesside toetamiseks. • Kujundab
ja rakendab terviklikke strateegiaid organisatsiooniliste otsuste tegemiseks. • Sünteesib
järjepidevalt mitmekesist infot ning loob innovaatilisi lahendusi. • Loob
kestva mõju organisatsiooni, riigi või rahvusvahelisel tasandil paremate
poliitikate ja praktikate kaudu. |
3.
Kultuuriline tundlikkus
Teadlikkus ja austus kultuurilise mitmekesisuse, väärtuste
ja normide suhtes ning kaasava töökeskkonna edendamine.
|
ALGTASE |
• Mõistab
kultuurilise tundlikkuse olulisust mitmekesistes uurimiskeskkondades. • Omab
põhiteadmisi kultuurilistest erinevustest, kommetest ja traditsioonidest. • Suhtleb
lugupidavalt kõigis suhtlusvormides. • Näitab
mõistmist erineva kultuuritaustaga inimeste suhtes. |
|
KESKTASE |
• Kavandab
ja viib läbi tõhusat kultuuridevahelist suhtlust. • Näitab
kultuurilist intelligentsust mitmekesistes meeskondades töötades. • Tuvastab
ja lahendab tahtmatust käitumisest tulenevaid probleeme. • Kohaneb
erinevate kultuuriliste normide ja praktikatega. |
|
KÕRGTASE |
• Edendab
kultuuriliselt mitmekesist ja kaasavat töökeskkonda. • Tegutseb
edukalt rahvusvahelistes ja kultuuridevahelistes uurimiskonsortsiumides. • Võimestab
kultuurilisi erinevusi protsesside ja strateegiate kaudu. • Näitab
kõrget empaatiat ja kultuuriteadlikkust koostöös. |
|
EKSPERT |
• Nõustab
juhtkonda kultuurilise tundlikkuse arendamisel. • Kujundab
ja rakendab kultuurilise tundlikkuse strateegiaid eri tasanditel. • Lahendab
kultuurikonflikte ja juhib kaasavaid keskkondi mentorina ja eestvedajana. • Orienteerub
meisterlikult keerukates kultuurilistes dünaamikates. |
4.
Probleemide lahendamine
Võime arendada ja rakendada lahendusi praktilistele,
operatiivsetele või kontseptuaalsetele probleemidele, mis tekivad tööülesannete
täitmisel erinevates kontekstides.
|
ALGTASE |
• Mõistab
probleemilahenduse mõistet ja selle olulisust erinevates olukordades. • Suudab
probleeme ära tunda ja määratleda ning jaotada need analüütiliselt osadeks. • Mõistab
koostöö rolli probleemide lahendamisel. • On
avatud uute oskuste ja lähenemiste õppimisele probleemide tuvastamisel ja
analüüsimisel. |
|
KESKTASE |
• Suudab
pärast olukorra analüüsi tuvastada probleemi algpõhjuse. • Hindab
pakutud lahenduste tõhusust. • Kasutab
võrgustikke ja kolleege probleemide arutamiseks ja lahendamiseks. • Osaleb
koolitustel ja professionaalses arengus probleemilahendusoskuste
parandamiseks. |
|
KÕRGTASE |
• Juhendab
ja toetab meeskondi keerukates probleemilahendusprotsessides. • Seab
kahtluse alla senised lahendused, kui need ei ole enam sobivad, ning pakub
alternatiive. • Lahendab
omavahel seotud ja keerukaid organisatsioonilisi või uurimisrühma probleeme. • Analüüsib
süstemaatiliselt keerukaid olukordi ning sünteesib mitmest allikast pärinevat
infot innovaatiliste lahenduste loomiseks. |
|
EKSPERT |
• Pakub
eksperttasemel mõttejuhtimist terviklike probleemilahenduse strateegiate
kavandamisel ja elluviimisel. • Kujundab
ja rakendab poliitikaid ning praktikaid probleemide lahendamiseks
organisatsiooni, riiklikul või rahvusvahelisel tasandil. • Juhib
teisi keerukates probleemilahendusprotsessides, ennetades ja lahendades
mitmetahulisi väljakutseid. • Lahendab
väga keerulisi probleeme, kasutades edasijõudnud analüütilisi meetodeid ja
interdistsiplinaarset teadmist. |
5.
Strateegiline planeerimine
Võime kavandada ja ellu viia terviklik uurimisplaan, mis on
kooskõlas seatud eesmärkide ning organisatsiooni ja/või
riiklike/rahvusvaheliste strateegiatega.
|
ALGTASE |
• Mõistab
strateegilise planeerimise põhimõtteid ja nende rolli uurimisprojekti edus. • Kasutab
lihtsamaid strateegilise analüüsi tööriistu (nt SWOT). • Mõistab
uurimisprojekti eesmärkide seost organisatsiooni strateegiaga. • Omab
põhiteadmisi sise- ja väliste sidusrühmade rollist. |
|
KESKTASE |
• Tuvastab
uurimistegevuses suundumusi ja ohte. • Tagab
uurimisprojekti vastavuse organisatsiooni strateegiale ja eesmärkidele. • Jaotab
ressursse tõhusalt strateegia elluviimiseks. • Rakendab
strateegiaid ja protseduure uurimistöö mõju suurendamiseks. |
|
KÕRGTASE |
• Kujundab
terviklikke ja tulevikku suunatud strateegilisi algatusi. • Seob
uurimistöö riiklike ja/või rahvusvaheliste strateegiatega. • Viib
läbi põhjalikke analüüse ning töötab välja elluviimiskavad. • Kaasab
sidusrühmi uurimistöö mõju suurendavate strateegiate väljatöötamisse. |
|
EKSPERT |
• Integreerib
globaalseid suundumusi ja prognoosib tulevasi väljakutseid paindlike
strateegiate loomiseks. • On
tunnustatud mõttejuht strateegiliste otsuste kujundamisel. • Arendab
ja viib ellu strateegiaid, mis toetavad organisatsiooni pikaajalist edu. • Teeb
tihedat koostööd sidusrühmadega uurimistöö strateegilise väärtuse
kasvatamiseks. |
6.
Otsuste tegemine
Tõhus otsustamine on oluline projektide edenemise,
eesmärkide saavutamise ja uurimisprotsessi keerukuse juhtimise seisukohalt.
|
ALGTASE |
• Kogub
otsustamiseks asjakohast infot. • Mõistab
riskihindamise aluspõhimõtteid. • Teadvustab
otsuste ja nende tulemuste jälgimise vajadust. • Mõistab
koostöö olulisust otsustusprotsessis. |
|
KESKTASE |
• Analüüsib
kriitiliselt keerukaid olukordi ja infot. • Võrdleb
erinevaid stsenaariume enne otsuse tegemist. • Kaasab
teisi ühtse otsustusprotsessi tagamiseks. • Mõistab
erinevate valikute riske. |
|
KÕRGTASE |
• Rakendab
innovaatilist lähenemist ebamäärastes olukordades. • Kasutab
keerukaid ja omavahel seotud andmeid otsustamise toetamiseks. • Hindab
otsuste mõju organisatsioonile. • Analüüsib
varasemate kriitiliste otsuste mõju. |
|
EKSPERT |
• Pakub
organisatsiooni tasandil juhtkonnale otsustusprotsesside mõttejuhtimist. • Arendab
ja rakendab innovaatilisi otsustusmudeleid. • Hindab
koostöös sidusrühmadega otsuste mõju riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil. • Näitab
järjepidevalt kaalutletud otsustusvõimet strateegiliste eesmärkide
saavutamisel. |
7.
Stressijuhtimine
Stressijuhtimine hõlmab toimetulekumehhanismide arendamist,
tööülesannete prioriseerimist ning töö- ja eraelu tasakaalu hoidmist.
|
ALGTASE |
• Tuleb
toime ebamugavate olukordadega piiratud juhendamisega. • Liigub
edasi stressirohketes olukordades vähese abiga. • Mõistab
stressi olemust ja tugivõimalusi. • Rakendab
lõõgastustehnikaid (nt hingamine, teadvelolek). |
|
KESKTASE |
• Tuvastab
stressi varajasi märke. • Talub
tagasilööke ja ebaõnnestumisi. • Teeb
otsuseid ebakindlates olukordades. • Kasutab
positiivse psühholoogia ja kognitiiv-käitumuslikke võtteid. |
|
KÕRGTASE |
• Kujundab
strateegiaid ebakindluse ja raskustega toimetulekuks. • Reageerib
stressirohketele olukordadele ennetavalt. • Mõistab
tegevusplaanide rolli stressi vähendamisel. • Õpetab
töö- ja eraelu piiride seadmist. |
|
EKSPERT |
• Oskus
teha kindlaid otsuseid ebakindlates ja ebasoodsates olukordades. • Toetab
teisi keerulistes situatsioonides. • Kujundab
psühholoogiliselt turvalise töökeskkonna. • Rakendab
tõhusaid ajajuhtimise strateegiaid stressi vähendamiseks. |
8.
Prioriseerimine, ajajuhtimine ja mitme ülesande korraga tegemine
See hõlmab kõige kriitilisemate ülesannete tuvastamist ja
neile esmalt keskendumist. See oskus aitab inimestel keskenduda kõige
olulisemale, juhtida oma aega ja ressursse tõhusalt, et saavutada oma eesmärke.
|
ALGTASE |
• Tuvastab
ja järjestab ülesandeid töö tõhusaks korraldamiseks. • Töötab
iseseisvalt ja küsib vajadusel juhendamist. • Hindab
oma ajajuhtimise tugevusi ja nõrkusi. |
|
KESKTASE |
• Kujundab
isikliku ajajuhtimissüsteemi. • Jaotab
projektid hallatavateks etappideks. • Tuvastab
segajaid ja rakendab nende vähendamise strateegiaid. |
|
KÕRGTASE |
• Tuvastab
projektidevahelised sünergiad, et kasutada oma aega tõhusalt ja
produktiivselt. • Seob
igapäevased tegevused pikaajaliste eesmärkidega. • Mõistab
ja rakendab tehnikaid isikliku energiataseme juhtimiseks, et sobitada
ülesanded optimaalse ajaga päeva jooksul. |
|
EKSPERT |
• Integreerib
ajajuhtimise praktikad kõikidesse eluvaldkondadesse. • Kasutab
arenenud mõõdikuid tootlikkuse hindamiseks. • Tegutseb
ajajuhtimise alase eeskuju ja juhendajana. |
9.
Kohanemisvõime ja professionaalne paindlikkus
Hõlmab kohanemist uute olukordade, tehnoloogiate ja
töövoogudega. Kohanemisvõimelised inimesed suudavad edukalt toime tulla
dünaamilises keskkonnas, lahendada ootamatuid probleeme ja säilitada
konkurentsieelise.
|
ALGTASE |
• Tuvastab
muutustega seotud riske ja leevendusmeetmeid. • Aktsepteerib
muutusi ja kohandab oma tegevust. • Panustab
pidevasse professionaalsesse arengusse. |
|
KESKTASE |
• Rakendab
kasvule suunatud mõtteviisi. • Mõistab
muutuste dünaamikat. • Analüüsib
ja rakendab vajalikke kohandusi. |
|
KÕRGTASE |
• Näitab
valmisolekut muutusi omaks võtma ja inspireerib teisi sama tegema. • Palub
võimalust töötada uute ülesannetega või pakub endale loomingulist lähenemist
nõudvaid ülesandeid. • Arendab
lähenemisviise uute olukordade ja väljakutsetega kohanemiseks. |
|
EKSPERT |
• Loob
kolleegidele turvalise ja toetava keskkonna, kus jagada mõtteid ja ideid. • Jagab
oma õpikogemusi ja on avatud muutustele ja väljakutsetele. • Toetab
teisi mentori või juhendajana muutustega kohanemisel. |
10.Konfliktide juhtimine
Konfliktide ja erimeelsuste konstruktiivne käsitlemine,
põhjuste selgitamine ja lahendamine, kasutades selliseid võtteid nagu
läbirääkimised, vahendamine ja probleemide lahendamine.
|
ALGTASE |
• Tuvastab
positiivsed ja negatiivsed konfliktid, arendab konfliktide lahendamiseks
vajalikke oskusi. • Mõistab
kuulamis- ja küsimisoskuste tähtsust, mis on vajalikud kvaliteetsete
vestluste pidamiseks oma meeskonna liikmetega. • Hindab
erinevaid konfliktolukordi ja mõistab varase sekkumise tähtsust. |
|
KESKTASE |
• Õpib
ja harjutab konflikti lahendamiseks vajalikke oskusi. • Kasutab
oma meeskonna liikmetega kvaliteetsete vestluste pidamiseks vajalikke olulisi
küsitlemis- ja kuulamisoskusi. • Mõistab
erinevaid konfliktiteooriaid ja -mudeleid, sealhulgas struktuurilisi,
funktsionaalseid ja protsessiteooriaid. |
|
KÕRGTASE |
• Töötab
välja isiklikud tegevuskavad konfliktiolukordade jaoks tööl. • Töötab
välja proaktiivsed reaktsioonid stressirohketele olukordadele. • Valmistab
ette ja viib läbi koostööle suunatud keerulisi vestlusi. • Analüüsib
konflikti põhjuseid, osalisi ja etappe. |
|
EKSPERT |
• Töötab
välja ja rakendab erinevaid konfliktijuhtimise strateegiaid. • Võimestab
teisi konfliktidega toimetulekuks. • Hindab
konfliktide lahendamise meetmete tõhusust. |
11.Usaldusväärsus ja usaldatavus
Usaldusväärsed inimesed saavutavad järjepidevalt
kvaliteetseid tulemusi, peavad kinni tähtaegadest ja säilitavad tugeva maine.
See hõlmab aususe, terviklikkuse ja läbipaistvuse demonstreerimist tegevustes
ja suhtlemises. Usaldusväärsus on suhete loomise ja säilitamise aluseks, olgu
need siis isiklikud või professionaalsed.
|
ALGTASE |
• Mõistab
usalduse loomise aluseid, nagu usaldusväärsus, avatus ja järjepidevus. • Analüüsib
isiklikku võimet usaldada ja usaldust tekitada. • Tunneb
juhtimise eetilisi põhimõtteid, sh ausus, terviklikkus ja läbipaistvus. • Dokumenteerib
protsesse ja otsuseid järjepidevalt. |
|
KESKTASE |
• Tuvastab
käitumisi, mis loovad usaldust või usaldamatust. • Loob
usalduslikke töösuhteid. • Töötab
välja standardseid protseduure, et säilitada järjepidevus ja usaldusväärsus. • Koostab
üksikasjalikke ja täpseid aruandeid tegevustest ja otsustest. |
|
KÕRGTASE |
• Töötab
välja strateegiad usalduse loomiseks või taastamiseks. • Kaasab
sidusrühmi, et luua usaldus ning tagada läbipaistvus ja vastutus. • Rakendab
pideva parendamise protsesse, et suurendada usaldusväärsust. • Lahendab
konflikte tõhusalt viisil, mis säilitab ja loob usaldust. |
|
EKSPERT |
• Loob
usaldusväärse keskkonna, kus inimesed on valmis muutusi aktsepteerima ja
tegema koostööd muutuste mõju edukaks integreerimiseks. • Arendab
konstruktiivseid suhteid teiste sidusrühmadega, et tagada tõhus koostöö. • Loob
süsteeme ja protsesse kõrge usaldusväärsuse tagamiseks. • Edendab
innovaatilisi praktikaid, mis suurendavad usaldatavust. |
TEHNILINE VÕIMEKUS
1.
Uurimisandmete
kogumine ja koondamine
Võime rakendada (ja arendada) usaldusväärseid
andmekogumismeetodeid, koordineerida andmete kogumist meeskonnas ning tagada
mitmekesiste uurimisandmete korrastatud koondamine tõenduspõhise otsustamise
toetamiseks.
|
ALGTASE |
• Mõistab
ja rakendab põhilisi andmete kogumise meetodeid, nagu küsitlused, intervjuud
ja vaatlused. • Sisestab
andmeid korrektselt tabelitesse või andmebaasidesse. • Mõistab
põhilisi statistilisi mõisteid andmete kirjeldamiseks ja kokkuvõtmiseks. • Teadvustab
andmete kvaliteedi tähtsust ja rakendab põhilisi andmete valideerimise ja
puhastamise tehnikaid. |
|
KESKTASE |
• Arendab
struktureeritud vahendeid andmete kogumiseks, näiteks küsimustikud. • Haldab
ja korraldab andmeid tõhusalt andmebaasides, tagades andmete terviklikkuse ja
turvalisuse. • Rakendab
kodeerimisskeeme, klassifikaatoreid ja muid vahendeid kvalitatiivsete andmete
kategoriseerimiseks ja korrastamiseks. • On
teadlik andmehalduse poliitikast ja taksonoomiast organisatsiooni, riiklikul
ja rahvusvahelisel tasandil (nt GDPR). |
|
KÕRGTASE |
• Teostab
keerukate ja omavahel seotud andmete põhjalikku statistilist analüüsi. • Integreerib
ja analüüsib erinevatest allikatest pärinevaid kvalitatiivseid ja
kvantitatiivseid andmeid. • Kasutab
interdistsiplinaarset koostööd ja kombineeritud kompetentsi organisatsiooniliste
või süsteemsete andmeprobleemide lahendamiseks. • Kavandab
ja rakendab konkreetsete uurimisprojektide vajadustele vastavaid andmebaase,
võttes arvesse skaleeritavust ja andmete seoseid. |
|
EKSPERT |
• Rakendab
suuri andmemahte hõlmavaid keerukaid analüüsimeetodeid, sh masinõpet ja
tehisintellekti. • Kujundab
ja juhib andmehalduse praktikad, tagades eetilise ja vastutustundliku andmekasutuse. • Loob
organisatsioonis pikaajalise positiivse jälje, kehtestades poliitika ja
tavad, mis käsitlevad teadusuuringute andmete vastutustundlikku kasutamist ja
haldamist. • Mõistab
ja tegeleb koostalitlusvõime ja erinevate andmevormingutega seotud
väljakutsetega. |
2.
Andmed ja
statistiline analüüs
Võime rakendada rangelt valideeritud statistilisi meetodeid,
et tagada andmete täpsus, usaldusväärsus ja korrektne tõlgendamine.
|
ALGTASE |
• Mõistab
andmete, muutujate ja andmekogumitega seotud põhikontseptsioone. • Arvutab
ja tõlgendab põhilisi kirjeldavaid statistilisi näitajaid, nagu keskmine,
mediaan, modaal ja standardhälve. • Koostab
lihtsaid andmete visualiseeringuid, sealhulgas tulpdiagrammid, histogrammid
ja hajuvusdiagrammid. • On
õpihimuline ja huvitatud statistilise analüüsi meetoditest. |
|
KESKTASE |
• Viib
läbi ja tõlgendab lihtsaid lineaarset regressioonianalüüsi. • Kasutab
statistikatarkvara (nt R, Python, SPSS) analüüside tegemiseks ja aruannete
koostamiseks. • Rakendab
põhilisi mitmemõõtmelisi analüüsimeetodeid, nagu multiregressioon või
faktoranalüüs. • Mõistab
ja kavandab lihtsamaid eksperimentaalseid ja vaatlusuuringuid. |
|
KÕRGTASE |
• Rakendab
keerukamaid regressioonimeetodeid, nagu logistiline regressioon või
hierarhiline lineaarne modelleerimine. • Teostab
aegridade analüüsi andmemustrite modelleerimiseks ja tõlgendamiseks. • Rakendab
masinõppe algoritme prognoosimiseks ja klassifitseerimiseks. • Mõistab
ja teostab metaanalüüse, sünteesides mitme uuringu tulemusi. |
|
EKSPERT |
• Rakendab
täiustatud multivariantmeetodeid, nagu struktuurivõrrandite modelleerimine
või klasteranalüüs. • Rakendab
Bayesi statistilisi meetodeid keerukate uurimisküsimuste lahendamiseks. • Kujundab
strateegiaid põhjusliku järelduse tegemiseks vaatlusuuringutes. • Pakub
kõrgtasemel statistilist konsultatsiooni (uuringudisain, analüüsiplaanid,
tõlgendamine). |
3.
Juriidiline kompetents
Nüansirohke arusaam õiguskontseptsioonidest, eetilistest
kaalutlustest ja teadussüsteemi õiguslikust raamistikust.
|
•
Mõistab õiguspõhimõtete aluseid ja nende
rakendamist. •
Tunneb põhilist õigusterminoloogiat. •
Mõistab lepingute analüüsi ja tõlgendamise
põhialuseid. •
Koostab lihtsamaid õigusdokumente. |
|
|
KESKTASE |
•
Analüüsib ja koostab keerukamaid lepinguid. •
Viib läbi õiguslikku eelhindamist (due
diligence). •
Osaleb läbirääkimistel juriidilises
kontekstis. •
Suhtleb juriidilistes küsimustes selgelt ja
täpselt. |
|
KÕRGTASE |
•
Tuvastab ja juhib õiguslikke riske
uurimisprojektides või organisatsioonis. •
Koostab keerukamaid juriidilisi dokumente. •
Haldab mitut paralleelset õigusjuhtumit ja
koordineerib koostööd meeskondadega. •
Tuvastab ja lahendab keerukaid juriidilisi
küsimusi. |
|
EKSPERT |
•
Rakendab uuenduslikke juriidilisi tehnikaid ja
metoodikaid. •
Integreerib õigus- ja eetilised protsessid
teadustöö laiemasse raamistikku. •
Panustab teadustulemuste publitseerimisse,
selgitades metoodikaid ja tulemusi. •
Juhendab nooremaid teadlasi ja teadusjuhte
õigusküsimustes. |
4.
IT teadustegevuses
Infotehnoloogia (IT) rakendamine ja uute tehnoloogiate
integreerimise järelevalve andmejuhtimise, analüüsi, turvalisuse ja koostöö
parandamiseks. Tugeva IT-infrastruktuuri rakendamine, näiteks
andmesalvestuslahendused, analüüsivahendid, tehisintellekt ja
koostööplatvormid, teadustöö protsesside optimeerimiseks.
|
ALGTASE |
• Omab
baastasemel arvutikasutusoskust, sealhulgas operatsioonisüsteemide,
failihalduse ja tarkvara installimise alal. • Teeb
päringuid Internetist, et koguda uurimisteemadega seotud informatsiooni. • Kasutab
tekstiredigeerimise tarkvara dokumentide loomiseks ja vormindamiseks. • Sisestab
ja haldab uurimisandmeid kontoritarkvara või lihtsate andmebaaside abil. |
|
KESKTASE |
• Kasutab
spetsiaalset teadus- ja analüüsitarkvara ja visualiseerimist. • Kujundab
ja haldab andmebaase teadusandmete organiseerimiseks. • Kasutab
programmeerimiskeeli (nt Python, R) andmete töötlemiseks. • Kasutab
viitehaldustarkvara kirjanduse ülevaate ja tsitaatide haldamiseks. |
|
KÕRGTASE |
• Teostab
keerukaid andmeanalüüse, rakendades masinõppe tehnikaid. • Arendab
ja rakendab skripte või töövooge uurimisprotsesside automatiseerimiseks. • Kasutab
koostööplatvorme ja versioonihaldussüsteeme. • Rakendab
küberturvalisuse parimaid praktikaid teadusandmete kaitsmiseks. |
|
EKSPERT |
• Arendab
spetsiaalselt teadusuuringute vajadustele kohandatud tarkvararakendusi. • Rakendab
täiustatud tehnikaid suurandmete töötlemiseks ja analüüsimiseks. • Juhib
ja optimeerib IT-infrastruktuuri suuremahuliste teadusprojektide jaoks. • Integreerib
teadustöös uusi tehnoloogiaid (nt AI, plokiahelad). |
5.
Masinintellekt
Võime kasutada masinintellekti tehnoloogiaid ja algoritme
uurimisprotsesside optimeerimiseks, keerukate andmekogude analüüsimiseks ja sisukate
järelduste tegemisel otsuste langetamiseks.
|
ALGTASE |
• Mõistab,
mis on masinintellekt ja selle põhilisi rakendusi teadustöös. • Teab
põhilisi AI tööriistu ja nende kasutamisvõimalusi teadusuuringutes. • Teadvustab
teadusuuringutes AI kasutamisega seotud eetilisi riske. • On
motiveeritud õppima AI kohta ja selle integreerimist teadustöö
protsessidesse. |
|
KESKTASE |
• Oskab
hinnata erinevate AI tehnoloogiate sobivust teadusuuringute jaoks. • Rakendab
AI põhilisi tööriistu (nt andmete visualiseerimine, ennustav analüüs). • Tõlgendab
AI poolt genereeritud tulemusi otsuste tegemiseks. • Tuvastab
protsesse, kus AI loob lisandväärtust. |
|
KÕRGTASE |
• Kujundab
ja rakendab masinintellekti tulemusi keerukate uurimis- ja
juhtimisprobleemide lahendamiseks. • Hindab
kriitiliselt AI-mudelite kvaliteeti, kallutatust, üldistatavust ja
piiranguid. • Kehtestab
reeglid AI vastutustundlikuks kasutamiseks teadusuuringutes. • Arvestab
süsteemselt AI kasutamise eetilisi, õiguslikke ja ühiskondlikke mõjusid (nt
läbipaistvus, vastutus, andmekaitse). |
|
EKSPERT |
• Töötab
välja ja rakendab masinintellekti kasutamise strateegiad, poliitikad ja
eetilised suunised teadus- ja arendustegevuses. • Juhib
keerukaid AI-põhiseid uurimusi ning interdistsiplinaarseid meeskondi (nt
andmeteadus, õigus, eetika, valdkonnateadmised). Juhendab teisi AI tõhusas
kasutamises teadustöö juhtimisel. • Panustab
AI-põhiste meetodite ja praktikate arendamisse, standardiseerimisse ja
levitamisse. • Näitab,
kuidas AI võib teadustöös tegelikult midagi muuta. (Tegutseb AI
integreerimise eestvedajana, jagades teadmisi tööstusfoorumite,
publikatsioonide ja töötubade kaudu) |
1.
Uurimisprojektide
juhtimine
Uurimisprojektide kogu elutsükli juhtimine: eesmärkide
määratlemine, ajakavade koostamine, ressursside (sh inimressursside) jaotamine
ning projekti edenemise tagamine. Koordineerib projekti erinevaid aspekte,
soodustab koostööd ja kohandab strateegiaid väljakutsete ületamiseks.
|
•
Mõistab uurimisprojektide juhtimise
aluspõhimõtteid. •
Tunneb projekti algatamise põhietappe
(eesmärgid, ulatus, sidusrühmad). •
Koostab lihtsamaid ajakavasid ja haldab
elementaarseid projektülesandeid. •
Rakendab algtasemel suhtlemisoskusi projekti
info jagamisel ja koordineerimisel. |
|
|
KESKTASE |
•
Koostab ja täiustab projektiplaane, sh
ülesannete jaotust, ressursside planeerimist ja riskihindamist. •
Haldab projekti eelarvet, sealhulgas kulude
jälgimist, prognoosimist ja finantsaruandlust. •
Suhtleb tõhusalt sidusrühmadega, sealhulgas
uurimisrühmad, rahastajad ja koostööpartnerid. •
Rakendab kvaliteediprotsesse uurimistulemuste
usaldusväärsuse tagamiseks. |
|
KÕRGTASE |
•
Tuvastab ja juhib riske ennetavalt ning
rakendab leevendusmeetmeid. •
Juhib muudatusi projekti ulatuses, ajakavas
või eesmärkides. •
Nõustab juhtkonda strateegiliste võimaluste,
projektide ja portfellide kujundamisel ning riskijuhtimises. •
Kasutab edasijõudnud projektijuhtimise
tööriistu ja tarkvara. |
|
EKSPERT |
•
Panustab mitme uurimisprojekti strateegilisse
planeerimisse kooskõlas organisatsiooni eesmärkidega. •
Näitab eestvedamist projektitiimides,
kujundades koostöist ja innovaatilist kultuuri. •
Juhib uurimisprojektide portfelli,
optimeerides ressursikasutust ja sünergiaid. •
Rakendab pideva parendamise põhimõtteid,
tuginedes varasemate projektide õppetundidele. |
2.
Uurimisprojekti
tulemuste juhtimine
Projektide vahe- ja lõpptulemuste vastavuse tagamine seatud
eesmärkidele. Selgete väljundite määratlemine, edenemise jälgimine ja
kõrvalekallete kiire lahendamine.
|
ALGTASE |
• Mõistab
projekti eesmärke ja nende seost laiemate uurimiseesmärkidega. • Täidab
individuaalseid ülesandeid vastavalt projektiplaanile. • Dokumenteerib
algtasemel projekti edenemist ja tulemusi. • Järgib
kokkulepitud ajakava tulemuste õigeaegseks esitamiseks. |
|
KESKTASE |
• Koordineerib
mitut paralleelset ülesannet, hoides fookust projekti eesmärkidel. • Panustab
tulemuste loomisesse, tagades kvaliteedi ja täpsuse. • Kasutab
probleemilahendusoskusi projekti käigus tekkivate väljakutsete lahendamiseks. • Teavitab
tõhusalt meeskonda ja sidusrühmi edenemisest ja riskidest. |
|
KÕRGTASE |
• Tagab
tulemuste strateegilise kooskõla üldiste uurimiseesmärkidega. • Tuvastab
ja ennetab riske, mis võivad ohustada tulemuste saavutamist. • Teeb
koostööd valdkonnaüleste meeskondadega. • Rakendab
innovaatilisi lähenemisi tulemuste kvaliteedi ja mõju suurendamiseks. |
|
EKSPERT |
• Juhib
kõrge mõjuga uurimistulemuste elluviimist. • Panustab
strateegiliselt väljundite kujundamisse organisatsiooni ja teaduseesmärkide
toetamiseks. • Tagab,
et tulemused avaldavad mõju ka väljaspool konkreetset projekti (nt
teaduskogukond, ühiskond). • Juhib
pidevat parendamist projektitulemuste saavutamise protsessides. |
3.
Järelevalve-
ja hindamisraamistikud ning tulemusnäitajad
Süstemaatiliste protsesside rakendamine uurimisprojektide
edenemise ja mõju hindamiseks. Tulemusnäitajate määratlemine, andmekogumise ja
hindamisraamistike rakendamine.
|
ALGTASE |
• Mõistab
seire ja hindamise põhikontseptsioone ja nende tähtsust. • Tuvastab
ja mõistab järelevalve- ja hindamisraamistiku põhikomponente. • Koostab
lihtsamaid tulemusnäitajaid vastavuses projekti eesmärkidega. • Mõistab
järelevalve ja hindamisega seotud andmete kogumise põhimeetodeid. |
|
KESKTASE |
• Valib
ja täiustab indikaatoreid, lähtudes asjakohasusest ja mõõdetavusest. • Koostab
süstemaatilisi andmekogumise plaane. • Rakendab
kvaliteeditagamise meetmeid andmete usaldusväärsuse tagamiseks. • Osaleb
järelevalve juhtimisraamistike ja -poliitikate rakendamises. |
|
KÕRGTASE |
• Rakendab
tulemuspõhist juhtimist, kooskõlas projekti tulemuste ja mõjuga. • Kasutab
keerukamat tulemusmõõtmise raamistikku. • Teostab
hindamisi, sealhulgas mõjuhindamisi ja kujundavaid hindamisi. • Kujundab
ja hindab terviklikke seire plaane keerukatele uurimisprogrammidele. |
|
EKSPERT |
• Rakendab
keerukaid metoodikaid tulemuslikkuse, tõhususe ja mõju hindamiseks. • Kaasab
sidusrühmi seire ja järelevalve raamistike kujundamisse ja rakendamisse. • Juhib
mitmemõõtmelisi ja metoodiliselt keerukaid hindamisi. • Arendab
organisatsioonide ja meeskondade järelevalve võimekust. |
4.
Uurimisprojektide
plaanide koostamine
Projektide eesmärkide, ajakavade ja ressursside määratlemine
ning koordineerimine. Projekti elluviimise tegevuskava loomine ja meeskonnatöö
toetamine.
|
ALGTASE |
• Mõistab
projektiplaneerimise olulisust uurimistöös. • Abistab
projekti ulatuse ja eesmärkide määratlemisel. • Koostab
lihtsama tööjaotuse (WBS). • Tuvastab
projekti põhilised ressursivajadused. |
|
KESKTASE |
• Koostab
detailse projekti ulatuse ja tegevuskava. • Kujundab
realistliku ajakava koos vahe-eesmärkidega. • Jaotab
ressursse (personal, vahendid, eelarve) tõhusalt. • Dokumenteerib
ja hindab võimalikke riske. |
|
KÕRGTASE |
• Seob
projektiplaani organisatsiooni ja uurimisstrateegiatega. • Kaasab
sidusrühmi projektiplaani koostamisse, arvestades nende seisukohti. • Kasutab
projektijuhtimise metoodikaid, prognoosimise ja analüüsi tööriistu. • Panustab
detailse ja realistliku eelarve koostamisse. |
|
EKSPERT |
• Juhib
projektiplaanide väljatöötamist organisatsiooni eesmärkide toetamiseks. • Rakendab
innovaatilisi planeerimismeetodeid tõhususe suurendamiseks. • Juhib
keerukat ressursside jaotamist (inim-, finants- ja tehnilised ressursid). • Soodustab
koostööd mitmekesiste meeskondade ja sidusrühmade vahel. |
SIDUSRÜHMADE KAASAMINE
1.
Teadustöö tulemuste
levitamine
Strateegiate väljatöötamine teadustulemuste publitseerimiseks
ja erinevate sidusrühmade kaasamiseks. Kommunikatsioonikanalite,
koostööpartnerite ja levitusvormide sihipärane kasutamine, et suurendada
teadustegevuse nähtavust ja ühiskondlikku mõju.
|
ALGTASE |
• Mõistab
teadustulemuste publitseerimise põhimõtteid ning nende olulisust. • Rakendab
lihtsat suulist ja kirjalikku suhtlusoskust eri sihtrühmadega suhtlemisel. • Tuvastab
sihtrühmade põhilised vajadused ja ootused. • Tunneb
esmaseid levituskanaleid (sotsiaalmeedia, esitlused, kirjalikud materjalid). |
|
KESKTASE |
• Kohandab
sõnumeid vastavalt sihtrühmade huvidele, teadmistele ja taustale. • Planeerib
ja koordineerib teadusüritusi (nt töötoad, veebiseminarid). • Kasutab
mitmeid meediakanaleid teadustulemuste levitamiseks. • Rakendab
veebipõhiseid platvorme (blogid, taskuhäälingud, veebisisu). |
|
KÕRGTASE |
• Kujundab
ja rakendab strateegilisi levitusplaane, lähtudes eetika, EDI ja
organisatsiooni eesmärkidest. • Teeb
koostööd väliste organisatsioonide ja partneritega. • Rakendab
mõõdikuid ja hindamismeetodeid levitustegevuste mõju hindamiseks. • Osaleb
poliitikasuhtluses ja panustab poliitikakujundamisse. |
|
EKSPERT |
• Pakub
valdkondlikku eestvedamist teaduskommunikatsiooni arendamisel. • Kujundab
levitusstrateegiaid, arvestades kultuurilist ja rahvusvahelist konteksti. • Juhib
mitme sidusrühma koostööd. • Rakendab
innovaatilisi tehnoloogiaid ja meetodeid teaduskommunikatsioonis. |
2.
Koostöö
akadeemilise kogukonnaga
Akadeemiliste suhete loomine ja hoidmine teadusasutuste,
teadlaste ja uurijatega, edendades koostööd, teadmussiiret ja ühiseid algatusi.
|
ALGTASE |
• Mõistab
akadeemilise koostöö olulisust. • Suhtleb
akadeemiliste kolleegide ja kogukonna esindajatega. • Loob
esmaseid koostöösuhteid vastastikuste huvide alusel. • Tunneb
akadeemilise kogukonna põhivajadusi ja väljakutseid. |
|
KESKTASE |
• Algatab
koostööprogramme kooskõlas teadus- ja kogukonnaeesmärkidega. • Kaasab
teadlasi, üliõpilasi ja kogukonna juhte ühistegevustesse. • Arendab
toimivaid suhteid akadeemilise kogukonnaga. • Suhtleb
teadusvõrgustike ja -ühendustega, osaleb konverentsidel. |
|
KÕRGTASE |
• Kujundab
strateegilisi partnerlusi akadeemilises sektoris. • Hindab
koostööalgatuste mõju. • Kaasloob
metoodikaid ja praktikaid akadeemiliste vajaduste lahendamiseks. • Esindab
organisatsiooni teadusühendustes. |
|
EKSPERT |
• Juhib
ulatuslikke koostöövõrgustikke. • Kujundab
strateegiaid keerukate teadus- ja ühiskondlike probleemide lahendamiseks. • Rakendab
innovaatilisi koostöömudeleid. • Kasutab
laialdasi võrgustikke interdistsiplinaarse teaduse ja rahastuse edendamiseks. |
3.
Kogukonna
kaasamine teadustöös
Sisukate ja eetiliste suhete loomine kogukondadega, kellele
teadusuuringud mõju avaldavad.
|
ALGTASE |
• Mõistab
kogukondade kaasamise põhimõtteid. • Suhtleb
kogukondadega selgelt ja lugupidavalt. • Rakendab
kultuurilist tundlikkust. • Tunneb
teadustöö ja kogukondade vastastikust mõju. |
|
KESKTASE |
• Koostab
kogukondade kaasamise plaane. • Loob
ja arendab sidemeid kogukondlike sidusrühmadega. • Kujundab
tagasisidekanaleid kogukonna panuse kogumiseks. • Toetab
kogukondade võimekuse kasvu teaduses osalemiseks. |
|
KÕRGTASE |
• Rakendab
osalusmeetodeid kogu uurimisprotsessi vältel. • Võimestab
kogukondi teaduspartnerluste kaudu. • Tunneb
poliitikaraamistikke kogukondade kaasamisel. • Tagab
kahesuunalise ja läbipaistva kommunikatsiooni. |
|
EKSPERT |
• Seob
kogukondade kaasamise teadusstrateegiaga. • Juhib
mitmetasandilisi ja metoodiliselt keerukaid kaasamisprotsesse. • Kujundab
kestlikke ja vastastikku kasulikke suhteid. • Rakendab
eetilisi ja kultuuriliselt tundlikke praktikaid. |
4.
Suhted
peamiste sidusrühmadega
Koostöösuhete loomine ja hoidmine akadeemia, tööstuse,
poliitikakujundajate, rahastajate ja kogukondade esindajatega.
|
ALGTASE |
• Mõistab
sidusrühmade kaasamise põhimõtteid ja selle tähtsust teadusuuringutes. • Arendab
oskusi oluliste sidusrühmade tuvastamiseks ja kaardistamiseks. • Mõistab
sidusrühmadega tõhusa suhtlemise põhimõtteid. • Tunneb
erinevate sidusrühmade huvisid ja muresid. |
|
KESKTASE |
• Määratleb
sidusrühmade ja võimu dünaamikat ning mõju. • Edendab
otsustusprotsesse, millesse on kaasatud peamised sidusrühmad. • Peab
läbirääkimisi mitmete sidusrühmadega ja lahendab huvide konflikte. • Rakendab
konfliktide lahendamise oskusi, et lahendada tekkida võivaid probleeme. |
|
KÕRGTASE |
• Kujundab
ja hoiab strateegilisi suhteid peamiste sidusrühmadega. • Soodustab
valdkondade ülest ja ristfunktsionaalset koostööd. • Kasutab
kompetentse, andmeid ja analüüsi sidusrühmade kaasamiseks. • Rakendab
keerukat suhtlust, mis on kohandatud eri sidusrühmade vajadustele. |
|
EKSPERT |
• Juhib
sidusrühmade kaasamise kavandamist ja rakendamist. • Rakendab
uuenduslikke mudeleid eksperttasemel sidusrühmade kaasamiseks. • Tagab
suhete kestlikkuse ja positiivse pärandi. • Edendab
muutuste juhtimist, kasutades ära võrgustikke, soodustades dialoogi ja
edendades pikaajalisi suhteid, mis toetavad organisatsiooni missiooni ja
eesmärke. |
5.
Usalduse
loomine teadus- ja strateegilistes partnerlustes
Luuakse usaldus teadusuuringute ja strateegilise partnerluse raames, et tagada edukas koostöö. Täidetakse kohustused, edendatakse läbipaistvust ja seatakse esikohale partnerite ühised huvid.
|
ALGTASE |
• Mõistab
usalduse tähtsust teaduskoostöös. • Näitab
valmisolekut võrgustike ja professionaalsete suhete arendamisel. • Näitab
teadlikkust usaldusväärsuse ja järjepidevuse tähtsusest partnerlussuhetes. • Mõistab
teadusuuringute maastikku ja tõhusa suhtlemise tähtsust. |
|
KESKTASE |
• Tuvastab
partnerlusi, mis on kooskõlas organisatsiooni ja teadustöö eesmärkidega. • Kujundab
tähendusrikkaid suhteid organisatsioonide ja rahastajatega. • Rakendab
avatud ja läbipaistvat suhtlust usalduse loomisel. • Selgitab
järjekindlalt teadusmaastiku ja suhtluse vastastikust kasu. |
|
KÕRGTASE |
• Kujundab
strateegiad usaldust tugevdava strateegilise koostöö edendamiseks. • Rakendab
riskijuhtimist, et säilitada usaldus keerulistes partnerlustes. • Lahendab
konflikte ja probleeme, säilitades samal ajal usalduse. • Kasutab
kompetentse, rakendab kõiki suhtlusvorme teadliku usalduse loomiseks. |
|
EKSPERT |
• Juhib
strateegiliste partnerluste suhtehaldust. • Tagab
lubaduste ja partneritega sõlmitud lepinguliste kohustuste täitmise. • Kujundab
positiivse kuvandi ja häid tavasid pikaajalise mõjuga. • Rakendab
kõrgetasemelisi läbirääkimisoskusi keerukate dünaamikate juhtimiseks. |
6.
Diplomaatia,
läbirääkimised ja vahendamine
Kasutatakse taktitundelist suhtlemist, osavat läbirääkimist ja
tõhusat vahendamist, et lepitada erinevad seisukohad ja ühtlustatakse
uurimisrühma liikmete või osapoolte huvid.
|
ALGTASE |
• Tunneb
diplomaatia ja läbirääkimiste aluseid. • Rakendab
diplomaatias ja läbirääkimistel põhilisi suhtlusoskusi. • On
teadlik konfliktidest ja vahendamise vajadusest erinevates kontekstides. • Mõistab
aktiivse kuulamise põhimõtteid kui läbirääkimiste oskust. |
|
KESKTASE |
• Planeerib
ja rakendab taktitundelist suhtlust uurimisrühmades. • Kasutab
erinevaid läbirääkimistehnikaid ja oskab kompromisse teha. • Kasutab
vahendamisprotsesse ja -tehnikaid. • Arvestab
diplomaatias kultuurilise mitmekesisusega erinevates olukordades. |
|
KÕRGTASE |
• Ühtlustab
huve teadusmeeskondades ja sidusrühmade vahel. • Rakendab
diplomaatiat ja vahendamist erimeelsuste leevendamiseks. • Inspireerib
teisi kasutama tõhusaid ja organisatsioonile vastavaid lähenemisi. • Juhib
keerukaid läbirääkimisi, et saavutada vastastikku kasulikke tulemusi. |
|
EKSPERT |
• Kujundab
innovaatilisi konfliktide lahendamise mudeleid ja lähenemisviise. • Rakendab
organisatsiooni tasandil strateegiaid konfliktide leevendamiseks. • Mõistab
sügavuti võimudünaamikat ja kultuurilisi nüansse. • Lahendab
edukalt keerukaid vaidlusi kokkulepete läbirääkimisel. |
7.
Keerukate
vestluste ja partnerlussuhete käsitlemine
Keerulisi arutelusid juhitakse taktitundeliselt, empaatiaga
ja probleemide lahendamise oskustega. Lahendatakse konflikte, juhitakse ootusi
ja otsitakse lahendusi, et säilitada positiivsed suhted
uurimisrühma/organisatsiooni ja/või väliste partnerite vahel.
|
ALGTASE |
• Mõistab
struktureeritud keerukate vestluste olulisust. • Arendab
suhtlemisoskust keeruliste vestluste juhtimiseks. • Suhtleb
austavalt ja eetiliselt kõigi suhtlusvormide kaudu. • Näitab
emotsionaalset intelligentsust keerukate vestluste juhtimisel. |
|
KESKTASE |
• Valmistub
ette keerukateks aruteludeks uurimisrühma liikmetega. • Rakendab
konfliktide lahendamise tehnikaid. • Otsib
kompromisse ja ühiseid lahendusi. • Vajadusel
eskaleerib vastavalt protseduuridele. |
|
KÕRGTASE |
• Säilitab
usalduse ja koostöö rühmas ja väliste partneritega. • Juhib
ootusi ja otsib konfliktide lahendusi rühmas. • Suhtleb
erinevate sidusrühmadega, et lahendada keerulisi küsimusi ja erimeelsusi. • Juhib
keerulisi arutelusid tundlikult, taktitundeliselt ja teisi austades. |
|
EKSPERT |
• Kujundab
terviklikke strateegiaid keerukate partnerluste juhtimiseks. • Rakendab
uuenduslikke konfliktide lahendamise mudeleid ja lähenemisviise. • Loob
pikaajalise positiivse kuvandi ja kestliku suhtluskultuuri. • Lahendab
väga tundlikke olukordi osavalt ja strateegilise meisterlikkusega. |
8.
Äri- ja kommertssuhete
juhtimine teaduses
Soodustatakse koostööd uurimisrühma ja kommertspartnerite
või äriühingute vahel. Navigeeritakse akadeemilise maailma ja ärisektori
ristumiskohas, tuvastades võimalusi teadmuse väärtustamiseks, litsentsimiseks
või ühisettevõtete loomiseks.
|
ALGTASE |
• Mõistab
äri- ja kommertssuhete rolli teaduses. • Arendab
suhtlemisoskusi tõhusaks koostööks äripartneritega. • Tunneb
ärialaste läbirääkimiste põhitõdesid. • Loob
esmaseid ärikontakte ja mõistab lepingute sõlmimise aluseid. |
|
KESKTASE |
• Planeerib
ja struktureerib strateegilisi äripartnerlusi. • Osaleb
ristfunktsionaalses koostöös, kooskõlastab teadus- ja ärieesmärke. • Peab
läbirääkimisi keerukate äri- ja teadusuuringute koostöösuhetes. • Kasutab
andmeid ja teadmisi äri- ja kommertspartneritega otsuste tegemisel. |
|
KÕRGTASE |
• Kujundab
strateegiaid kommertskoostöö edendamiseks ja hoidmiseks. • Rakendab
partnerlust tööstusega, rahvusvahelisi ja valdkonnaüleseid lähenemisi. • Arendab
innovaatilisi koostöömudeleid ja lähenemisviise. • Mõistab
sügavuti keerukaid äriprotsesse, turudünaamikat ja partnerlussuhteid. |
|
EKSPERT |
• Juhib
terviklike ärikoostöö strateegiate kavandamist ja rakendamist. • Kujundab
uuenduslikke kommertskoostöö mudeleid. • Kohandab
ärikoostöö strateegiaid globaalsete trendidega. • Arendab
pikaajalisi ja kõrgetasemelisi ärisuhteid. |
1.
Inimeste juhtimine ja meeskonna tulemuslikkuse juhtimine
Teadusmeeskonna tõhus juhtimine ja koordineerimine, selgete
ootuste seadmine, edenemise jälgimine ning tagasiside andmine, et tagada
uurimisprojektide edukas elluviimine ja meeskonna kõrge tulemuslikkus.
|
ALGTASE |
• Mõistab
meeskonnatöö rolli ja tähtsust teadustöö edukuses. • Tuvastab
meeskonnas levinud konfliktide allikad. • Seab
ja kommunikeerib meeskonnale selgeid ning saavutatavaid eesmärke. • Jälgib
ja raporteerib lihtsamaid tulemusnäitajaid. |
|
KESKTASE |
• Planeerib
ja viib läbi meeskonnatööd ja ühtsust toetavaid tegevusi. • Kohandab
suhtlusstiili vastavalt meeskonnaliikmete ja olukordade eripärale. • Lahendab
konflikte ennetavalt ja konstruktiivselt. • Rakendab
organisatsiooni tunnustamis- ja motiveerimissüsteeme. |
|
KÕRGTASE |
• Ennustab
ja kavandab meeskonna tulevasi väljakutseid. • Kujundab
meeskonna kohanemisvõimet ja vastupidavust. • Rakendab
analüütikat meeskonna ja liikmete tulemuslikkuse jälgimiseks. • Soodustab
õppivat ja arengule suunatud organisatsioonikultuuri. |
|
EKSPERT |
• Juhib
kultuuriliselt mitmekesiseid ja geograafiliselt hajutatud meeskondi. • Tegutseb
keerukates rahvusvahelistes teaduskeskkondades. • Näitab
üles kõrget vastupidavust ja paindlikkust keerulistes
juhtimissituatsioonides. • Kujundab
ja rakendab uuenduslikke juhtimistavasid, sealhulgas koolitusi. |
2.
Meeskonna loomine
Koostöise ja tulemusliku teadusmeeskonna arendamine, ühtsete
eesmärkide loomine ning individuaalsete tugevuste teadlik rakendamine.
|
ALGTASE |
• Tunneb
meeskonna kujundamise aluspõhimõtteid ja nende olulisust. • Mõistab
meeskonnadünaamika põhialuseid. • Tunneb
lihtsamaid konfliktide lahendamise viise. • Rakendab
põhilisi suhtlusoskusi meeskonnatöös. |
|
KESKTASE |
• Rakendab
meeskonna arengu mudeleid (nt Tuckmani mudel). • Selgitab
rolle ja vastutust meeskonnas. • Kujundab
koostööd toetavaid suhtluspraktikaid. • Arendab
meeskonna probleemilahendusoskusi. |
|
KÕRGTASE |
• Viib
meeskonna eesmärgid kooskõlla organisatsiooni eesmärkidega. • Edendab
meeskonna kultuurilist kompetentsust, väärtustab mitmekesisust. • Lahendab
keerukaid meeskonnasiseseid probleeme. • Võimestab
meeskonnaliikmeid otsustusprotsessides osalema. |
|
EKSPERT |
• Juhib
mitme partneriga ja rahvusvahelisi meeskondi. • Kujundab
organisatsioonitasandi positiivset töökultuuri. • Juhib
koostööpõhiseid algatusi ühiste teaduseesmärkide nimel. • Rakendab
innovaatilisi meetodeid individuaalsete tugevuste ärakasutamiseks. |
3.
Muutuste juhtimine
Muutuste kavandamine ja arenguhüppe elluviimine
teadusorganisatsioonis, toetades meeskondade kohanemist uute suundade,
metoodikate ja struktuuridega.
|
ALGTASE |
• Mõistab
muutuste juhtimise konteksti ja selle võimalikku mõju teadustööle. • Tunneb
põhilisi muutuste mudeleid. • Mõistab
töötajate ja meeskondade tavapäraseid reaktsioone muutustele. • Tuvastab
peamised sidusrühmad ja nende rollid muutuste protsessis. |
|
KESKTASE |
• Töötab
välja plaanid meeskonna ja/või organisatsiooni muutuste juhtimiseks. • Kaasab
sidusrühmi muutuste toetamiseks. • Kommunikeerib
kavandatavaid muutusi selgelt ja arusaadavalt. • Tuvastab
vastupanu allikaid ja kavandab leevendusmeetmeid. |
|
KÕRGTASE |
• Juhib
organisatsioonikultuuri muutusi. • Juhib
muutuste elluviimist ja järelevalvet. • Kasutab
andmepõhiseid lähenemisi muutuste juhtimisel. • Kujundab
strateegiaid vastupanu vähendamiseks. |
|
EKSPERT |
• Kujundab
ja rakendab uuenduslikke muutuste juhtimise mudeleid. • Juhib
keerukaid süsteemseid muutusi teadusökosüsteemis. • Panustab
muutuste juhtimise valdkonna arengusse. • Analüüsib
sügavuti organisatsiooni dünaamikat ja sekkumismehhanisme. |
4.
Nõustamisoskus
Teadlaste ja teadusjuhtide professionaalse arengu toetamine
läbi sihipärase nõustamise.
|
ALGTASE |
• Mõistab
nõustamise rolli ja selle tähtsust teadlase arengus. • Annab
konstruktiivset tagasisidet, et soodustada kolleegide arengut. • Kujundab
usaldusel põhinevaid suhteid. • Toetab
positiivset arengut kolleegide seas. |
|
KESKTASE |
• Rakendab
nõustamise mudeleid (nt GROW). • Toetab
eesmärkide seadmist ja saavutamist. • Kasutab
küsimustehnikaid eneserefleksiooni soodustamiseks. • Hindab
tugevusi ja arenguvajadusi. |
|
KÕRGTASE |
• Koostab
nõustamise plaane kooskõlas organisatsiooni ja indiviidi eesmärkidega. • Rakendab
juhendamises kultuurilist tundlikkust. • Viib
läbi hindamisi, annab põhjalikku ja motiveerivat tagasisidet. • Kohandab
lähenemist ja nõustamist keerukates olukordades. |
|
EKSPERT |
• Kujundab
uuenduslikke nõustamisviise meeskonna ja organisatsiooni tasandil. • Kaasab
teadus- ja tippjuhte võimekuse arendamisse. • Tegutseb
efektiivselt keerukates organisatsioonilistes kontekstides. • Panustab
nõustamise kui distsipliini arengusse (publikatsioonid, mentorlus). |
5.
Teadustöö talentide tuvastamine ja arendamine
Teadlaste potentsiaali äratundmine ja sihipärane arendamine,
et tugevdada organisatsiooni teadusvõimekust.
|
ALGTASE |
• Mõistab
talendijuhtimise olulisust teaduses. • Hindab
individuaalset potentsiaali. • Tunneb
teaduskarjääri võimalusi. • Koostab
lihtsamaid arengukavasid. |
|
KESKTASE |
• Rakendab
teadusmeeskondade ja projektide strateegilist talentide kaardistamist. • Tuvastab
ja arendab liidreid, kellel on potentsiaali juhtivatele rollidele teadustöös. • Osaleb
mentorprogrammides, et soodustada teadustöötajate arengut. • Toetab
teadlaste individuaalsete arenguplaanide koostamist. |
|
KÕRGTASE |
• Kujundab
strateegiad järelkasvu planeerimiseks uurimisrühmades ja organisatsioonis. • Rakendab
talendiarendusprogramme, sh interdistsiplinaarseid. • Pakub
juhtimisoskuste arendamise võimalusi uutele teadlastele. • Rakendab
erinevaid mõõdikuid, et hinnata talendiarenduse mõju. |
|
EKSPERT |
• Kujundab
ja juhib organisatsioonitasandi talendijuhtimise strateegiaid. • Rakendab
innovaatilisi talendiarenduse mudeleid. • Suurendab
organisatsiooni teaduslikku võimekust sihipäraste koolituste kaudu. • Mõistab
sügavuti teaduskompetentside mitmekesisust ja potentsiaali. |
SUHTLEMINE
1.
Suhete loomine ja hoidmine rahastajate, partnerite ja sidusrühmadega
Luuakse usalduslikke ning strateegilisi suhteid, mis
toetavad teadustöö jätkusuutlikkust, rahastamist ja mõju.
|
ALGTASE |
• Mõistab
peamiste sidusrühmade (nt rahastajad, partnerid) rolli teadussüsteemis. • Suudab
selgelt tutvustada uurimisteemasid ja tulemusi. • Algatab
ja hoiab professionaalseid töösuhteid. • Omab
üldist arusaama teaduse rahastusest ja koostööst. |
|
KESKTASE |
• Kaasab
sihipäraselt rahastajaid ja partnereid vastavalt uurimiseesmärkidele. • Loob
ja hoiab tähendusrikkaid partnerlussuhteid. • Osaleb
läbirääkimistes ja kokkulepete sõlmimises. • Selgitab
keerukaid teaduspoliitilisi ja strateegilisi suundumusi. |
|
KÕRGTASE |
• Seob
teadusstrateegia pikaajaliste partnerluste ja rahastusvõimalustega. • Soodustab
valdkondadevahelist ja sektoriteülest koostööd. • Lahendab
huvide konflikte ning juhib keerukaid läbirääkimisi. • Kasutab
andmeid ja analüütikat suhete juhtimise toetamiseks. |
|
EKSPERT |
• Juhib
suhtehaldust organisatsiooni, riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil. • Kujundab
head tava ja süsteemseid koostöömudeleid. • Navigeerib
keerukates huvi- ja võimusüsteemides ja edendab pikaajalist koostööd. • Loob
asutuse positiivse kuvandi ja pikaajalise strateegilise mõju teaduskoostöös. |
2.
Teaduskommunikatsiooni kavandamine ja rakendamine
Kavandatakse ja suurendatakse teadustulemuste nähtavust,
mõistetavust ja ühiskondlikku mõju, töötades välja strateegiad publitseerimiseks.
Määratakse kindlaks sihtrühmad, valitakse sobivad meedia kanalid ja kohandatakse
sõnumid mõju maksimeerimiseks. Edendatakse koostööd ja aidatakse kaasa
teadusuuringute laiemale mõistmisele ja rakendamisele akadeemilises, teadus-,
kutse- ja avalikus/erasektoris.
|
ALGTASE |
• Mõistab
teaduskommunikatsiooni rolli ja eetilisi põhimõtteid. • Tuvastab
sihtrühmad ja sobivad kommunikatsioonikanalid. • Omab
algteadmisi digitaalsest ja traditsioonilisest meediast. |
|
KESKTASE |
• Koostab
teadustöö eesmärkidega seotud kommunikatsiooniplaane. • Kasutab
erinevaid meediakanaleid teadustulemuste publitseerimiseks. • Rakendab
strateegiaid, et kaasata erinevaid sidusrühmi. • Kasutab
andmete visualiseerimist teadustulemuste tõhusaks edastamiseks. |
|
KÕRGTASE |
• Töötab
välja integreeritud kommunikatsioonistrateegiaid. • Valmistab
ette kriisikommunikatsiooni lahendusi väljakutsete lahendamiseks. • Uuendab
ja arendab kommunikatsioonivõtteid, et maksimeerida teadustöö mõju. • Edendab
pikaajalist ja läbipaistvat suhtlust. |
|
EKSPERT |
• Juhib
kõrgetasemelisi teaduskommunikatsiooni strateegiaid. • Loob
ja rakendab innovaatilisi kommunikatsioonimudeleid. • Koordineerib
organisatsiooni teaduskommunikatsiooni rahvusvahelisel tasandil. • Demonstreerib
põhjalikku arusaama kanalite ja auditooriumide dünaamikast. |
3.
Suhtlus meediaga ja sellega seotud tegevused
Luuakse ja hallatakse suhteid meediaga, et populariseerida teadustööd.
Suheldakse ajakirjanikega, korraldatakse intervjuusid ja tagatakse
teadustulemuste korrektne ja mõjus kajastus avalikkuses.
|
ALGTASE |
• Mõistab
meediasuhtluse rolli teaduse tutvustamisel. • Tunneb
meediamaastiku põhialuseid. • Suhtleb
lugupidavalt ja eetiliselt kõigi suhtlusvormide kaudu. • Omab
head arusaama tõhusast meediaga suhtlemisest. |
|
KESKTASE |
• Kujundab
põhisõnumeid ja lähenemisviise meediaga suhtlemiseks. • Loob
ja kohandab võtmesõnumeid tõhusaks suhtlemiseks meediaga. • Suhtleb
erinevate meediakanalitega, sh, ringhäälingu, trüki- ja veebimeediaga. • Oskab
tõhusalt ja täpselt vastata teadustööga seotud päringutele. |
|
KÕRGTASE |
• Töötab
välja kriisikommunikatsiooni plaanid meediaga suhtlemiseks. • Viib
läbi meediaalaseid koolitusprogramme teadlastele ja teistele. • Kasutab
analüütikat meediastrateegiate täiustamiseks. |
|
EKSPERT |
• Juhib
meediasuhteid organisatsiooni ja süsteemi tasandil. • Kujundab
pikaajalisi usalduslikke suhteid meediaga. • Positsioneerib
organisatsiooni usaldusväärse teadusallikana. |
4.
Aruannete ja raportite koostamine (sh hindamis- ja rahastajate aruanded)
Sünteesitakse keerulised uurimistulemused selgeks ja
veenvaks narratiiviks. Tagatakse, et aruanded vastavad juhistele, edastavad
projekti tulemusi tõhusalt ja näitavad teadustöö mõju.
|
•
Mõistab aruandluse olulisust ja põhinõudeid. •
Esitab rahastajatele tulemusi loogilise ja
arusaadava narratiivina. |
|
|
KESKTASE |
•
Kasutab tsiteerimise ja viitamise tehnikaid
täpsuse ja usaldusväärsuse tagamiseks. •
Planeerib ja struktureerib aruandeid. •
Kasutab analüüsi oskusi andmete mõtestatud
esitamiseks aruannetes. •
Esitab tõhusalt keerukaid uurimuste tulemusi
ja sisu erinevatele auditooriumidele. |
|
KÕRGTASE |
•
Oskab sünteesida keerulist informatsiooni
aruannetes selgeks tervikuks. •
Kasutab aruannetes visuaalseid elemente
andmete edastamise tõhustamiseks. •
Integreerib arusaadavalt sidusrühmade
tagasisidet aruannetesse. •
Rakendab kvaliteedi- ja eetikanõudeid. |
|
EKSPERT |
•
Kujundab organisatsiooni tasandil tervikliku aruandluse
standardeid. •
Integreerib teadusaruanded strateegiliste
otsustusprotsessidega. •
Oskab koostada strateegilisi aruandeid,
tagades nende vastavuse sihtrühma ootustele ja teadusuuringute tulemuste,
mõju ja soovituste tõhusa edastamise. •
Koondab keeruka teadusinfo juhtimis- ja
poliitikasoovitusteks. |
5. Sotsiaalmeedia kaasamine
Kasutatakse digiplatvorme teaduse nähtavuse
suurendamiseks, avalikkusega suhtlemiseks ja laiema publikuni jõudmiseks. Rakendatakse
strateegiaid tõhusaks suhtlemiseks sotsiaalmeedias, sealhulgas luuakse
huvipakkuvat sisu, osaletakse asjakohastes aruteludes ja edendatakse suhteid
erinevate sidusrühmadega.
|
ALGTASE |
• Mõistab
erinevate sotsiaalmeedia platvormide kasutamise tähtsust. • Loob
ja haldab uurimisprojektide sotsiaalmeedia kanaleid. • Oskab
tuvastada, mõista ja suunata sotsiaalmeedias konkreetseid sihtrühmi. |
|
KESKTASE |
• Kavandab
ja ajastab sotsiaalmeedia sisu. • Kaasab
publikut, mõõdab ja analüüsib seire tarkvaraga tulemuslikkust. • Maksimeerib
sotsiaalmeedia mõju mitme platvormi linkide ja sisu viidete kaudu. |
|
KÕRGTASE |
• Viib
läbi sotsiaalmeedia kampaaniaid vastavalt organisatsiooni eesmärkidele. • Teeb
koostööd mõjuisikute ja partneritega, et suurendada sotsiaalmeedia mõju. • Rakendab
kriisijuhtimise strateegiaid keerukate küsimuste lahendamiseks. |
|
EKSPERT |
• Kujundab
ja viib ellu organisatsiooni tasandil sotsiaalmeedia strateegiaid. • Viib
läbi kampaaniaid, mis edastavad teadustulemusi erinevatele sihtrühmadele. • Määratleb
sotsiaalmeedia kasutamise käitumisjuhendid ja eetilised suunised. • Mõistab
süvitsi algoritme, auditooriumide käitumist ja digitrende. |
ERIALA EKSPERTTEADMISED/ERITEADMISED
Sügav ja rakenduslik arusaam spetsiifilisest
funktsionaalsest valdkonnast teadus- ja innovatsioonisüsteemis, võimaldades
professionaalset nõustamist, juhtimist ja otsustamist organisatsiooni, projekti
või poliitika tasandil.
1.
Enne toetuslepingu
sõlmimist
Rahastusvõimaluste tuvastamine ja levitamine; rahastuse
optimeerimise strateegiate väljatöötamine; taotluste koostamise toetamine (sh
vastavus nõuetele, eelarvestamine, ülevaatus); kooskõlastuste ja esitamise
koordineerimine.
|
ALGTASE |
• Mõistab
teadusrahastuse maastikku, põhilisi nõuete ja vastavuse printsiipe. • Tunneb
taotluse põhikomponente ja e-platvorme. • Toetab
taotluste administratiivset ettevalmistust ja dokumentatsiooni. • Tunneb
kululiike ja abikõlblikkuse põhimõtteid. |
|
KESKTASE |
• Seirab
ja levitab rahastusvõimalusi sihtrühmapõhiselt. • Nõustab
taotlejaid taotluse sisulistes ja tehnilistes küsimustes. • Koordineerib
meeskondi ja eelarveid (sh partnerite tasandil). • Haldab
keerukamaid eelarvestruktuure. |
|
KÕRGTASE |
• Seob
rahastusvõimalused organisatsiooni teadusstrateegiaga. • Koordineerib
järjestikuseid ja portfellipõhiseid taotlusi. • Analüüsib
konkurentsi ja rahastustrende. • Esindab
organisatsiooni rahastajate ja partnerite suunal. |
|
EKSPERT |
• Kujundab
institutsionaalseid rahastusstrateegiaid. • Arendab
innovaatilisi taotluste arendusmudeleid ja stiimuleid. • Ehitab
strateegilisi partnerlusi ja mitmekesist rahastusportfelli. • Tagab
pikaajalise, jätkusuutliku ja tasakaalustatud teadusrahastuse. |
2.
Pärast toetuslepingu
sõlmimist
Lepingute läbirääkimine, muudatuste haldamine, projekti ja
konsortsiumi ülesehitus, suhtlus rahastajatega, haldus, aruandlus,
finantsjuhtimine, õigusnõustamine.
|
ALGTASE |
• Tunneb
projektijuhtimise ja lepingute põhiprotsesse. • Toetab
aruandlust ja dokumentatsiooni. • Mõistab
eelarve ja kulude jälgimise aluseid. |
|
KESKTASE |
• Planeerib
projekte (ajakavad, vahe-eesmärgid, ressursid). • Tagab
regulatiivse ja finantsilise vastavuse. • Koostab
portfelli- ja juhtimisraporteid. • Koordineerib
koostööd organisatsioonisiseste üksustega. |
|
KÕRGTASE |
• Juhib
lepinguläbirääkimisi ja konsortsiume. • Seob
projektid organisatsiooni strateegiliste eesmärkidega. • Analüüsib
finantstulemuslikkust ja riske. • Esitab
otsustamist toetavaid aruandeid juhtkonnale.
|
|
EKSPERT |
• Juhib
keerukaid, mitme instutsiooniga ja rahvusvahelisi projekte. • Arendab
innovaatilisi projektijuhtimise praktikaid. • Mõjutab
standardeid ja poliitikaid süsteemi tasandil. • Optimeerib
ressursside kasutust maksimaalse mõju saavutamiseks. |
3.
Võrdõiguslikkus,
mitmekesisus ja kaasatus
Kujundatakse õiglane, kaasav ja eetiline teaduskeskkond.
|
ALGTASE |
• Mõistab
võrdõiguslikkuse, mitmekesisuse ja kaasatuse aluspõhimõtteid. • Märkab
isiklikke eelarvamusi ning mõistab nende mõju töökoha dünaamikale. • Omandab
teadmisi VMK alaste seaduste ja poliitikate kohta töökohas. • Arendab
suhtlemist, mis edendab kaasatust ja aitab vältida eelarvamusi. |
|
KESKTASE |
• Parandab
kultuurilist kompetentsi, mõistmist ja hindamist erinevuste osas. • Edendab
kaasavamat ja austavamat töökeskkonda. • Töötab
ainult meeskondades, kes austavad kaasatust ja mitmekesisust. • Analüüsib
ja hindab mitmekesisusega seotud väljakutseid ning lahendusi. |
|
KÕRGTASE |
• Arendab
kaasava juhtimise oskusi, edendades mitmekesisust ja kaasatust. • Rakendab
strateegiaid, et vähendada eelarvamusi otsustusprotsessides. • Korraldab
ja viib läbi mitmekesisuse ja kaasatuse alaseid koolitusprogramme. • Nõustab
vähem kogenud kolleege mitmekesisuse alases töös. |
|
EKSPERT |
• Juhib
ja edendab muutusi, et juurutada VMK teadustöösse. • Aitab
kaasa terviklike poliitikate ja tavade väljatöötamisele ja rakendamisele. • Kujundab
organisatsioonikultuuri ja poliitikaid, mõjutab riiklikke ja rahvusvahelisi
standardeid. |
4.
Andmehaldus
Teadusuuringute andmete vastutustundlik ja eetiline
käitlemine kogu nende elutsükli jooksul. Usaldusväärsed andmehalduse praktikad,
andmeturve, privaatsuseeskirjade järgimine ja läbipaistev dokumenteerimine.
|
ALGTASE |
• Mõistab
teadusandmete haldamise põhimõtteid ja andmehalduse rolli. • Tunneb
andmekaitse ja andmepoliitika raamistikku (GDPR, FAIR, intellektuaalomand,
autoriõigus, litsentsimine). • Tunneb
andmete kvaliteedi põhimõtteid ja halva andmehalduse mõju tulemustele. • Mõistab
andmete vastavusnõudeid ja nende mõju andmehaldusele. |
|
KESKTASE |
• Mõistab
andmete elutsüklit ja osaleb andmehalduskavade koostamises. • Rakendab
vastavusnõudeid õigusaktidele ja poliitikale kogu üksuses või projektides. • Koostada
aruandeid ja mõõdikuid, kasutades olemasolevaid andmeallikaid. • Tunneb
kvaliteedikontrolli meetodeid, nagu korratavad töövood. |
|
KÕRGTASE |
• Rakendab
andmehalduse põhimõtteid ja tavasid projektis või üksuses. • Tuvastab
ja nõustab uurimisandmetega seotud asjakohaseid mõõdikuid. • Valideerib
andmemudeleid ja standardeid ning kontrollib andmete terviklikkust. • Mõistab,
et andmehalduskava on elav dokument, mida tuleb ajakohastada. |
|
EKSPERT |
• Koostab
ja rakendab andmehaldust vastavalt rahastajate ja seaduste nõuetele. • Hindab
vastavust ja lahendab probleeme koostöös ekspertidega. • Juhib
organisatsiooni andmehalduse ja andmevalitsemise algatusi. • Rakendab
innovaatilisi andmehalduse tehnoloogiaid. |
5.
Teadmuse
väärtustamine (tehnoloogiasiire, Knowledge Valorisation)
Hõlbustatakse teadussaavutuste edukat üleminekut
akadeemilisest, teadus- või laborikeskkonnast praktilisteks rakendusteks turul.
Leitakse kommertsialiseerimisvõimalusi, luuakse koostöösidemeid
tööstuspartneritega ning tegeletakse tehnoloogiasiirde õiguslike ja
regulatiivsete aspektidega, mis toovad kaasa ühiskondliku mõju ja teadussaavutuste
majandusliku väärtuse.
|
ALGTASE |
• Mõistab
teadmussiirde põhimõtteid, sealhulgas selle rolli innovatsioonis. • Tunneb
intellektuaalomandi, sh patentide, autoriõiguste ja kaubamärkide tüüpe. • Tunneb
teadmuse väärtustamisega seotud õiguslikku ja regulatiivset raamistikku. • Oskab
dokumenteerida teadmussiirde protsesse. |
|
KESKTASE |
• Hindab
intellektuaalomandi varade ja tehnoloogiate kommertspotentsiaali. • Tunneb
litsentsilepingute läbirääkimiste ja koostamise protsessi. • Nõustab
turuanalüüside tegemist, hinnates teaduse potentsiaali tööstusharudele. • Suhtleb
tööstuspartneritega, et mõista nende vajadusi ja soodustada tehnosiiret. |
|
KÕRGTASE |
• Arendab
teadmussiirde strateegiaid. • Lahendab
keerukaid läbirääkimisi. • Tuvastab
uusi kommertsialiseerimise võimalusi. • Rakendab
riskijuhtimist. |
|
EKSPERT |
• Juhib
tehnosiirde kommertsialiseerimise väljatöötamist ja rakendamist. • Aitab
kaasa institutsiooniliste ja riiklike poliitikate väljatöötamisele. • Juhib
ja hõlbustab teadmuse väärtustamist rahvusvahelisel tasandil. • Arendab
innovatsioonisüsteemide ja poliitika loomist. |
6.
Personaliuuringud
– töötingimused, koolitus ja töötingimused
Tagatakse personaliküsimuste tõhus toimimine, hõlbustades uurimisrühmade ja/või organisatsioonide tööd. See võib hõlmata lepingute haldamist, palgaarvestust, talentide värbamist, tulemuslikkuse juhtimist, koolitust ja arengut ning positiivse töökeskkonna edendamist algatuste kaudu, mis on kooskõlas teadusagentuuri ja teiste organisatsioonidega. Organisatsiooni ja uurimistöö eesmärgid viiakse kooskõlla, optimeeritakse üksikisikute ja uurimisrühmade dünaamikat ning toetatakse teadlaste professionaalset arengut.
|
ALGTASE |
• Tunneb
personalijuhtimise põhimõtteid ja tööõigust teaduskontekstis. • Mõistab
värbamisprotsessi põhitõdesid. • Toetab
uute töötajate sisseelamist. • Hoiab
personalidokumentatsiooni korrektsena. |
|
KESKTASE |
• Koostab
töölepinguid ja haldab palgakorraldust. • Lahendab
meeskonnakonflikte, edendades positiivset töökeskkonda. • Korraldab
koolitusi ja arendustegevusi. • Vastab
töötajate küsimustele töötsükli jooksul. |
|
KÕRGTASE |
• Lahendab
keerukaid personalijuhtimise olukordi. • Panustab
tööjõu strateegilisse planeerimisse. • Rakendab
töötajate kaasamise strateegiaid. • Arendab
karjääriprogramme. |
|
EKSPERT |
• Kujundab
positiivset organisatsioonikultuuri teaduskeskkonnas. • Arendab
teadustöötajatele kohandatud HR‑poliitikaid. • Tunneb
õiguslikke ja eetilisi küsimusi süvitsi. • Panustab
HR‑valdkonna arengusse riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil. |
7.
Teadusrahastus
Eelarvestamine, finantsplaneerimine, vastavusnõuded, kulude
jälgimine ja aruandlus.
|
ALGTASE |
• Tunneb
finantsjuhtimise põhimõtteid (eelarve, aruanded, kulude arvestus). • Tunneb
teadusrahastuse allikaid. • Mõistab
finantsvastavuse nõudeid. • Oskab
dokumenteerida projektikulusid. |
|
KESKTASE |
• Haldab
projektide eelarveid, võttes arvesse nii otseseid kui ka kaudseid kulusid. • Koostab
ja tõlgendab finantsaruandeid, tagades nende vastavuse nõuetele. • Osaleb
taotluste eelarvete koostamises. • Mõistab
teaduspartnerite ja koostööpartnerite finantskohustusi. |
|
KÕRGTASE |
• Töötab
välja finantsprognoose, võttes arvesse pikaajalisi finantsmõjusid. • Rakendab
kuluarvestuse meetodeid, et jaotada kulud projektide vahel täpselt. • Valmistub
audititeks ja osaleb nendes, tagades nõuete täitmise. • Hindab
finantsriske ja annab nõu nende leevendamiseks. |
|
EKSPERT |
• Arendab
organisatsiooni tasandi finantsprognoose. • Kujundab
teadusrahastuse poliitikaid. • Lõpetab
keerukaid finantslepinguid. • Juhendab
nooremaid finantsspetsialiste. |
8.
Kliiniliste
uuringute juhtimine
Juhendatakse ja koordineeritakse kliinilisi uuringuid
tervishoiu- või farmaatsiasektoris. Tagatakse uuringuprotokollide edukas
rakendamine, uuringute eelarvete haldamine ja regulatiivsete suuniste
järgimine. Hõlbustatakse suhtlust sidusrühmadega ja aidatakse kaasa kliiniliste
uuringute eetilisele ja tõhusale läbiviimisele.
|
ALGTASE |
• Tunneb
kliiniliste uuringute protokolle ja põhimõisteid. • Mõistab
eetilisi põhimõtteid (nõusolek, konfidentsiaalsus). • Hoiab
uuringudokumentatsiooni korrektsena. • Suhtleb
meeskonnaga ja lahendab rutiinseid probleeme. |
|
KESKTASE |
• Tunneb
regulatiivseid nõudeid. • Koordineerib
uuringu tegevusi (värbamine, andmekogumine, ajakava). • Toetab
kliiniliste uuringute igapäevajuhtimist. • Haldab
eelarvet finantspiirangute ja poliitika raames, säilitades uuringu
kvaliteedi. |
|
KÕRGTASE |
• Kujundab
keerukaid kliinilisi uuringuid, arvestades kehtivaid nõudeid. • Suhtleb
uurijate, sponsorite ja reguleerivate asutustega. • Tagab
kvaliteedikontrolli ja auditeerimise. • Rakendab
innovaatilisi metoodikaid. |
|
EKSPERT |
• Juhtiv
roll regulatiivsetes küsimustes. • Juhib
mitut kliinilist uuringut korraga. • Panustab
teadustulemuste avaldamisse. • Juhendab
nooremaid kolleege. |
9.
Teadusuuringute
eetika ja ausus
Eetiliste standardite järgimine, osalejate kaitse, ausus ja
läbipaistvus teadustöös.
|
ALGTASE |
• Järgib
aususe põhimõtteid andmete kogumisel ja analüüsil. • Tunneb
teaduseetika aluseid ja väldib väärkäitumist. • Mõistab
aususe, läbipaistvuse ja konfidentsiaalsuse tähtsust teadustöös. • Edendab
vastutustundlikku käitumist kogu teadustöö protsessi vältel. |
|
KESKTASE |
• Oskab
tuvastada ja hallata uurimistegevuse käigus tekkida võivaid huvide konflikte. • Tagab
turvalise andmehalduse, uurimisandmete konfidentsiaalsuse ja terviklikkuse. • Tunneb
autorluse, intellektuaalomandi ja publitseerimise eetikat. • Rakendab
eetilisi põhimõtteid erinevates olukordades. |
|
KÕRGTASE |
• Lahendab
keerukaid eetilisi dilemmasid. • Juhib
eetikat haavatavate rühmadega töötamisel. • Pakub
lahendusi eetiliste standardite tagamiseks. • Mõistab
erinevate metoodikate eetilisi mõjusid. |
|
EKSPERT |
• Edendab
teadusaususe kultuuri ja juhendab teisi. • Panustab
eetika poliitikate arendamisse. • Arendab
eetikaalast teadmist läbi publikatsioonide ja esinemiste. • Mõjutab
poliitikaid interdistsiplinaarsete uuringute eetika vallas. |
10.
Teadustaristu
juhtimine
Turvalisus, riskijuhtimine, taristu planeerimine,
jätkusuutlik rahastus, ressursside haldamine.
|
•
Mõistab teadustaristu põhimõtteid ja tüüpe. •
Tunneb taristu põhikomponente ja
hooldusprotseduure. •
Tunneb regulatiivseid nõudeid ja
dokumentatsiooni. •
Pakub tuge teadlastele ja teistele taristu
kasutajatele. |
|
|
KESKTASE |
•
Haldab teadustaristu ressursse (inimesed,
raha, materjalid). •
Rakendab kvaliteedikontrolli meetmeid, protsesside
pidevaks täiustamiseks. •
Tagab vastavuse regulatsioonidele ja haldab
riske. •
Suhtleb sidusrühmadega ja toetab koostööd. |
|
KÕRGTASE |
•
Kinnitab ressursside jaotust ja arendab
taristu strateegiaid. •
Jälgib taristu planeerimist ja toimimist. •
Kasutab arenenud mõõdikuid taristu
tulemuslikkuse hindamiseks. •
Loob ja haldab strateegilisi partnerlussuhteid
sidusrühmadega. |
|
EKSPERT |
•
Rakendab rahvusvahelisi standardeid taristu
juhtimisel. •
Arendab taristu hindamise ja parendamise
strateegiaid. •
Arendab ja rakendab strateegilisi plaane teadustaristu
jätkusuutlikkuse tagamiseks. •
Toetab teadusuuringute infrastruktuuri
tähtsust ja mõjutab otsustusprotsesse. |
11.
Teaduse,
strateegia ja poliitika arendamine
Hõlbustatakse ja soodustatakse teadusuuringute ja/või
teadmiste väärtustamise poliitika ja strateegiate väljatöötamist, rakendamist,
järelevalvet ja hindamist.
|
ALGTASE |
• Mõistab
institutsionaalse teadustöö ja/või teadmiste väärtustamise poliitika ja
strateegiate põhikontseptsioone ja tähtsust. • On
teadlik peamistest indikaatoritest, mida kasutatakse teadmussiirde
poliitikate ja strateegiate seireks ja hindamiseks. • Panustab
institutsioonilise teadmussiirde poliitika ja strateegia väljatöötamisse ja
rakendamisse. • Tunneb
peamisi teadus- ja/või teadmussiirde poliitika ja strateegia sidusrühmi. • Mõistab
teaduse hindamise põhimõtteid, sh hindamismeetodeid ja mõõdikuid. |
|
KESKTASE |
• Kogub
ja analüüsib andmeid teadusjuhtimise otsustustoe jaoks ning hindab
olemasolevate teadmussiirde poliitikate ja strateegiate tõhusust ja mõju. • Kogub
tõendusmaterjali institutsioonilise teadus- ja/või teadmussiirde poliitika ja
strateegia seireks ja hindamiseks. • Tagab,
et institutsioon täidab õiguslikke ja kvaliteedijuhtimise nõudeid. • Kaasab
sidusrühmi, kogub sisendit ja loob konsensust teadus- ja/või teadmussiirde
poliitikate kujundamisel. • Viib
ellu detailseid teaduse hindamise plaane, tagades nende vastavuse
organisatsiooni eesmärkidele ning sobivate mõõdikute ja metoodikate
kasutamise. |
|
KÕRGTASE |
• Analüüsib
keskkonda, hindab trende ja mõju ning töötab välja pikaajalisi teadmussiirde
poliitikaid ja strateegiaid, seades selged ja mõõdetavad eesmärgid. • Panustab
indikaatorite arendamisse, mida kasutatakse institutsioonilise teadmussiirde
poliitika ja strateegia seireks ja hindamiseks. • Kogub
teavet poliitikate ja strateegiate arendamiseks. • Loob
ja juhib strateegilisi partnerlussuhteid sidusrühmade ja organisatsioonidega. • Viib
läbi põhjaliku hindamisandmete analüüsi ja tõlgendamise, kasutades arenenud
tehnikaid sisukate järelduste tegemiseks ja strateegiliste otsuste
toetamiseks. |
|
EKSPERT |
• Viib
läbi võrdlusuuringuid, hindamisi ja mõjude analüüse, et toetada teadmussiirde
poliitikate ja strateegiate edasiarendamist. • Juhib
indikaatorite arendamist ja hindamist, mida kasutatakse institutsioonilise teadmussiirde
poliitika ja strateegia seireks ja hindamiseks. • Arendab
strateegiaid ja poliitikaid, mis maksimeerivad organisatsiooni teadus- ja
teadmussiirde portfelli ning toetavad institutsiooni teadusagenda
elluviimist. • Reageerib
temaatiliste ja sektoripõhiste sidusrühmade vajadustele ning mõjutab
poliitilisi institutsioone ja avalikke otsustajaid organisatsiooni huvides. • Näitab
ekspertiisi tervikliku ja innovaatilise teaduse hindamise juhtimisel,
mõjutades poliitikaid, toetades pidevat arengut ja järgides rahvusvahelisi
parimaid tavasid. |
12.
Teadusrahastuse/teadusuuringute
toetamise büroo juhtimine
Institutsionaalse teadusuuringute toetamise teenuste
korraldamine, struktureerimine, juhtimine, järelevalve ja läbivaatamine.
|
ALGTASE |
|
|
KESKTASE |
• Koordineerib
teadustoetuse teenuseid ning arendab personali ja ressursse, et tagada tõhus
teadustoetuse pakkumine. • Halda
teadustoetuse teenuse struktuuri, mis on kulutõhus, hästi integreeritud ja
eesmärgipärane. • Toetab
tõhusat koostööd teadustoetuse meeskonnas. • Kogub
kasutajate tagasisidet ja rakendab kvaliteedikontrolli meetmeid teenuse kõrge
taseme tagamiseks. • Suhtleb
teadlaste ja sidusrühmadega, et mõista nende vajadusi ja pakkuda kohandatud
tuge. |
|
KÕRGTASE |
• Arendab
uuenduslikke süsteeme ja protsesse teadusuuringute tugiteenuste strateegia
rakendamiseks ning jälgib peamisi tulemusnäitajaid. • Tõlgendab
institutsioonilisi ja sektoripõhiseid poliitikaid, kaardistab ja hindab
hõlbustavaid funktsioone, leevendab riske ja algatab vajaduse korral muudatusi. • Arendab
juhtimisoskusi teadustoetuse meeskonna suunamiseks ja motiveerimiseks, sh
talentide tuvastamine ja arendamine. • Rakendab
pideva parendamise protsesse teenuse kvaliteedi ja tõhususe tõstmiseks, sh
võrdlusuuringud, parimate praktikate kasutuselevõtt ja uute töömeetodite ning
tehnoloogiate rakendamine. • Loob
ja juhib strateegilisi partnerlussuhteid võtmeorganisatsioonidega. |
|
EKSPERT |
• Arendab
ja rakendab tõenduspõhiseid strateegiaid teadustoetuse teenuse parandamiseks
kooskõlas organisatsiooni eesmärkidega ning mõjutab teaduspoliitikaid
institutsiooni, riigi ja rahvusvahelisel tasandil. • Tagab
tõhusa, kvaliteetse ja tunnustatud teenuse ning valdab ressursside juhtimist
maksimaalse tõhususe saavutamiseks. • Arendab
strateegiaid teadustoetuse meeskonna pidevaks oskuste täiendamiseks ja
võimekuse kasvatamiseks ning juhendab teadustoetuse spetsialiste. • Valdab
ressursside jaotust ja juhtimist, et maksimeerida teadustegevuse toetust ning
tagada teenuse jätkusuutlikkus strateegilise planeerimise kaudu. • Kujundab
organisatsioonikultuuri, kus teadustoetuse teenust väärtustatakse ja
austatakse ning mõjutab otsustusprotsesse. |

Kommentaarid
Postita kommentaar